Zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze

„Pobudzenie zmysłu dotyku”

Środki dydaktyczne : 4 miski, mąka , kisiel, woda ciepła i zimna , drewniane koraliki, foremki, patyczkowy jeż , sensoryczna pizza, farby , kartka A3.

1. Zabawa paluszkowa – „ idzie myszka do braciszka , tu zajrzała, tu wskoczyła, tu się skryła”- budowa z dzieckiem wspólnego pola uwagi;
2. Wspólne śpiewanie z dzieckiem wyliczanki „Amse- adamse” połączone z pokazem;
3. „Patyczkowy jeż” – zachęcanie dziecka do wyjęcia patyczków z rolki po rączniku papierowym;
4. Przygotowanie dwóch misek : jednej wypełnionej mąką, drugiej pustej. W misce z mąką ukryte są drewniane koraliki. Zadaniem dziecka jest odnalezienie w mące koralików i przełożenie ich do pustej miski.
5. Przygotowanie pojemnika z kisielem, włożenie do niego foremek. Zadaniem dziecka jest wyłowienie wszystkich foremek. Zachęcamy dziecko aby użyło obu rąk.
6. Przygotowanie dwóch misek : jednej z ciepłą wodą, drugiej z zimną wodą. Zadaniem dziecka jest umycie rąk raz w zimnej , raz w ciepłej wodzie. . Po zabawie dziecko samodzielnie wyciera rączki w ręcznik.
7. Sensoryczna pizza- dotykanie rękoma różnych faktur zamieszczonych na kole : np. filcu, gumy, plastiku, drewna , gąbki pluszu.
8. Przygotowanie dwóch tac z farbami w różnych kolorach, zachęcanie dziecka aby malowało obiema rękami po kartce.
9. Relaks przy muzyce- dziecko leży na plecach na materacu, nauczyciel masuje dłonie chłopca :

• rysowanie palcem nauczyciela w wewnętrznej stronie dłoni dziecka ;
• grzbietowa strona – głaskanie, rozcieranie, ponowne głaskanie;
• wewnętrzna część – głaskanie, rozcieranie, ugniatanie, oklepywanie.